Benvenuto.
Mi chiamo Massimo Federico Bonfigli e sono uno studente di Ingegneria Edile-Architettura.
Scopri le mie competenze e la mia filosofia.
Risolutore di strutture reticolari
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Calcolo della geometria delle masse
Web application che consente di determinare le proprietà geometrice di sezioni piane composte da rettangoli e di determinare il diagramma delle tensioni generate dall'azione di un momento flettente.
Progetto di una casa per un collezionista d'arte
Progetto di una casa per un collezionista d'arte redatto nell'ambito del corso di Architettura e Composizione Architettonica 1.
Calcolo Online del determinante
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Logo per Terzo Tempo - Anteprima Week End
Progetto del logo per un programma radiofonico in onda su Umbria Radio e che tratta di Basket Umbro. Il programma si chiama Terzo Tempo - Anteprima Week End.
Logo per Junifer Systems
Logo per una società inglese di software. è stato selezionato come proposta vincitrice di un concorso online di loghi tenuto su elogocontest.com.
Calcolo online di sistemi lineari quadrati
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Chi sono
Sono uno studente di 23 anni che frequenta la facoltà di Ingegneria Edile-Architettura. I miei interessi spaziano attraverso ambiti molto differenti tra loro. Mi interesso di matematica e scienze, ma anche di arte; studio ingegneria, ma cerco anche di capire l'architettura; mi dedico alla programmazione, ma curo anche l'aspetto grafico dei software. Forse la definizione che più mi si addice è quindi quella di eclettico.
Mi definisco un po' eclettico nella misura in cui, per l'appunto, mi interesso di cose anche molto distanti tra di loro, apparentemente non accomunate da niente. Ritengo infatti che nel nostro mondo spesso (ed inevitabilmente) due elementi siano separati:l'essere e l'apparire.
L'essere è l'essenza strutturale delle cose, ciò che le costituisce nel profondo sia a livello fisico che ideale, è lo scopo per cui una cosa è stata creata, è la struttura che la sorregge e ne permette l'esistenza, è la capacità concreta di soddisfare un bisogno, è la tecnologia che costituisce un oggetto o sono i pensieri e gli ideali di una persona.
L'apparire è la modalità in cui ci si mostra all'altro e al mondo. Per un oggetto l'apparire è il suo aspetto, il suo design. Per un'opera di architettura è l'aspetto, tramite cui è in grado di soddisfare un appagamento estetico e di dialogare con il circostante. Per una persona l'apparire è il modo di relazionarsi, il carattere "pubblico", il modo di vestire.
Essere e apparire sono entrambi fondamentali: senza l'essere l'apparire è inutile, poichè scade nella autocelebrazione di qualità inesistenti. Senza l'apparire l'essere è egoista e incapace di soddisfare un bisogno strutturale quale il relazionarsi con l'altro. In realtà essere ed apparire coesistono e coesisteranno sempre.
Tuttavia la società moderna ha spesso la colpa (o meglio, la necessità) di nascondere l'essere dietro all'apparire. Per fare un esempio semplice ma lampante generalmente le persone non hanno idea di come funzioni una televisione, di come si realizzi un capo di abbigliamento, di dove provenga un alimento di un fast food, di come funzioni a livello generale un sito quale facebook. Le persone si limitano a relazionarsi con un interfaccia: i tasti, lo schermo, un commesso. Una persona spesso mostra un lato di se all'esterno che non corrisponde alla propria reale natura. Questo è comprensibile in talune situazioni, ove vale da strumento di autotutela, mentre in altre alimenta un inutile senso di falsità.
Così, secondo questo inevitabile (perchè necessario) processo di scissione tra essere e apparire, l'essenza delle cose si perde. Non si capisce la natura delle stesse e si disprezza l'essenza stessa, poichè non la si conosce e quindi capisce. Ad esempio la struttura di un edificio è nascosta e la bellezza di un'opera è collegata dai più, con una visione errata della realtà perchè parziale, alla sola attività dell'architetto. L'apparire, di per se una qualità positiva, è a sua volta vittima di attacchi poichè mostra un lato che non è complementare all'essere, ma solo un tentativo di nasconderlo. Ad esempio si critica un'opera perchè è bella ma non funzionale.
I miei interessi di vario tipo sono un personale tentativo di superare questo inevitabile conflitto: mi colpiscono le nuove tecnologie uscite da poco sul mercato, ma cerco di osservare anche come sono pubblicizzate. Mi interessa un sito web ben fatto graficamente, ma voglio capire la tecnologia che c'è dietro. Giudico un libro dal contenuto, ma anche dalla grafica. Mi interesso dell'ingegneria di un'opera, ma non mi accontento di arrestarmi alla valutazione del solo lato tecnico. Mi piace vedere belle fotografie, ma anche capire come si fotografa correttamente. Mi interessa in via principale il funzionamento di una cosa, ma giudico anche come questa poi si mostra all'esterno.
Se molti si interessano solo del lato tecnico o del lato estetico delle cose, io ritengo che una volta effettuato il passo fondamentale della comprensione dell'essere, della tecnica che sta alla base delle cose, sia necessario capire anche il loro aspetto esteriore per averne una visione realmente completa.
Le ultime foto su flickr
I progetti
Alcuni dei progetti che ho sviluppato autonomamente sono elencati nella barra orizzontale nella parte superiore della pagina. Puoi avere maggiori informazioni su questi e sugli altri lavori alla pagina "progetti" di questo sito.
Vedi i miei progettiCompetenze e titoli di studio
- Diploma di maturità scientifica: 100/100
- Ottime conoscenze matematiche e fisiche
- Studente al quinto anno di Ingegneria Edile-Architettura.
- Conoscenza molto buona delle basi di programmazione ad oggetti e della logica nell'approccio alla programmazione.
- Conoscenza molto buona dei linguaggi VB.net, C#, Java, della piattaforma ASP.net e dei CSS.
- Buone conoscenze del linguaggio di scripting Javascript, della piattaforma Jquery, e di SQL.
- Attenzione verso problemi di design, accessibilità ed usabilità relativamente alla presentazione di contenuti.
- Stage formativo di 90 ore in uno studio di grafica pubblicitaria.
- Ottime capacità di lavoro di gruppo sviluppate con il gran numero di laboratori progettuali frequentati durante l'esperienza universitaria.
- Ottima conoscenza della lingua inglese scritta. Buona conoscenza della lingua inglese parlata.




































